Τα λαζαράκια

(της Ζώης Κανάβα από το περιοδικό «Συνεργασία»)

Ήταν του Λαζάρου, είχαν στην αυλή τους φούρνο — μοσχομύρισε το σπίτι, και ας έπεσαν λειψές και οι σταφίδες, που σημείωναν τα μάτια, τη μύτη, το στόμα στα λαζα­ράκια και βγήκαν μερικά κουτσομύτικα.Η μάνα τα κοίταξε σαν να έφταιγε εκείνη που έγιναν έτσι. Η  καμπάνα, που καλούσε τους πιστούς στην εκκλησιά, μόλις που ακούστηκε: ντιν... νταν... ντον... ξεψυχισμένα. Και με διακοπές.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΑΡΑΣΕΚΥΗ 6 - 4 - 2012

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις ασκήσεις 2,3,4 στις σελίδες 37 - 38 στο Τετράδιο εργασιών και διαβάσαμε έθιμα του Πάσχα.
ΕΧΟΥΜΕ: Την εργασία 1 στη σελίδα 37
Ορθογραφία. την εργασία 3 στη σελίδα 37

ΕΘΙΜΑ ΛΑΖΑΡΟΥ -ΒΑΪΩΝ

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

Το Σάββατο πριν τη Μ. Εβδομάδα είναι αφιερωμένο στην Ανάσταση του Λαζάρου. Στο χωριό μας το Σταυρό Ημαθίας τα κορίτσια ντυμένα «Λαζαρίνες» τραγουδούν τα κάλαντα. Μαζεύουν  λουλούδια και στολίζουν καλαθάκια και με αυτά γυρνούν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούν:

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΠΕΜΠΤΗ 5 - 4 - 2012

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τα μαθήματα και τις εργασίες στις σελίδες 70 - 71 - 72
ΕΧΟΥΜΕ: Να γράψουμε ένα πασχαλινό έθιμο
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες 2,3,4,5,6 στις σελίδες 32-33 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ την  εργασία 7 στη σελίδα 33 στο Τετράδιο εργασιών  και την εργασία 2 στη σελίδα 100 του βιβλίου.
ΜΕΛΕΤΗ Κάναμε το μάθημα στις σελίδες 97 - 98
ΕΧΟΥΜΕ Να γράψουμε τι επάγγελμα θέλουμε να κάνουμε όταν μεγαλώσουμε  και γιατί;
Αύριο θα γίνει εκκλησιασμός των μαθητών.

Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ

Στη γειτονιά που μένω έχει πολλά σπίτια με μεγάλα πεζοδρόμια. Δίπλα από τα Εβραίικα έχει πολλούς παιδότοπους, πολλές καφετέριες για να κάθονται οι μεγάλοι, πολλά μαγαζιά για να βγαίνουν τα Σάββατα οι μεγάλοι κ.ά.

Στη γέφυρα των Θερμοπυλών έχει σκαλιά δρόμο για να περνούν τα ποδήλατα και να κάνουν ποδήλατο με την ησυχία τους.

Στην παλιά γέφυρα μπήκε διαχωριστικό για να μην τρακάρουν τα αυτοκίνητα.

ΘΑΝΑΣΗΣ

Φαντάζομαι τη γειτονιά μου να έχει πολλά σπίτια τριώροφα και διώροφα και να μην έχει στενούς δρόμους.

Θα ήθελα οι άνθρωποι να μην μολύνουν τη γειτονιά μου. Θα ήθελα να έχει ένα ουράνιο τόξο.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΕΤΑΡΤΗ 4 - 4 - 2012

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε την εργασία 7 στη σελίδα 24 και το μάθημα στη σελίδα 68-69
ΕΧΟΥΜΕ: Ανάγνωση τις σελίδες 68-69        
Ορθογραφία τη γραμματική στη σελίδα 24
Γραμματική αναγνώριση των λέξεων του μαθήματος:  σταυρικός, η πέτρα,  ακούγεται, Ελλήνων
Να κλίνουμε το ρήμα λέω στον αόριστο, όπως το είδα στη σελίδα 24
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις ασκήσεις 3-4 στη σελίδα 31 στο Τετράδιο εργασιών και τις εργασίες στις σελίδες 96 -97 του βιβλίου.
ΕΧΟΥΜΕ την άσκηση 1 στη σελίδα 32 στο Τετράδιο εργασιών.
Να κάνουμε τις πράξεις κάθετα:
3.956 + 5.786          8001 - 7.384    8.548 : 9        
3.824 : 7                32 Χ 26
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ: Κάναμε το μάθημα 38  στις σελίδες 104 -108
ΕΧΟΥΜΕ: Με λίγα λόγια - Με μία φράση στη σελίδα 108 και την εργασία στη σελίδα 106 "Λαμπρή, γιορτή χαρά" ή  ένα έθιμο της περιοχής.
Σήμερα πραγματοποιήσαμε συνάντηση με τα άλλα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ΟΙΚΑΔΕ

ΠΩΣ ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ

Φαντάζομαι τη γειτονιά μου με δρόμους μεγάλους, με διαβάσεις και πεζοδρόμια σε όλους τους δρόμους, για να μπορούν οι άνθρωποι να περπατούν με ασφάλεια.

Θέλω οι δρόμοι να είναι πεντακάθαροι και οι άνθρωποι να έχουν μάθει να πετάνε τα σκουπίδια τους στους κάδους.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΤΡΙΤΗ 3 - 4 -2012

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις εργασίες 1,2 στη σελίδα 30.
ΕΧΟΥΜΕ την άσκηση 3 στη σελίδα 31 στο Τετράδιο εργασιών και την άσκηση 1 στη σελίδα 36
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κάναμε το μάθημα 34 στις σελίδες 107 -108 - 109 και την εργασία 2 στην σελίδα 43 στο Τετράδιο εργασιών.
ΕΧΟΥΜΕ: Το μάθημα 34 στις σελίδες 107 -108 - 109 και την εργασία 1 στην σελίδα 43 στο Τετράδιο εργασιών.
Θα ξέρουμε τα κράτη που δημιουργήθηκαν, τις πρωτεύουσές τους και τους ιδρυτές τους. Ακόμα θα ξέρουμε γιατί  χωρίστηκε το κράτος του Μ. Αλέξανδρου.
ΜΕΛΕΤΗ Κάναμε το στις σελίδες 94 - 95 - 96.
ΕΧΟΥΜΕ:  Αξίζει να διαβάσουμε στη σελίδα 96, την άσκηση 3γ (ζωγραφίζουμε ...) στη σελίδα 96 και την εργασία 6 στο Τετράδιο εργασιών στη σελίδα 36

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΔΕΥΤΕΡΑ 2 - 4 -2012

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε την άσκηση 4 στο Τετράδιο εργασιών στη σελίδα 36, το μάθημα και τις ασκήσεις στις σελίδες 20 - 21- 22- 23 του βιβλίου.
ΕΧΟΥΜΕ Ανάγνωση τη σελίδα 20.
Γραμματική στη σελίδα 22 (κλίση ουδετέρων)
Να βρούμε τέσσερα ουσιαστικά από το μάθημα και να κάνουμε γραμματική αναγνώριση.
Να κλίνουμε τα ουσιαστικά: πέλαγος, μέρος
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις ασκήσεις 3,5,6 στις σελίδες 28,29 στο Τετράδιο εργασιών και τις ασκήσεις στις σελίδες 94 -95 του βιβλίου.
ΕΧΟΥΜΕ Να χρωματίσουμε την εργασία στη σελίδα 94 και τις ασκήσεις 2και 4 στις σελίδες 30-31 στο Τετράδιο εργασιών.
ΙΣΤΟΡΙΑ: Γράψαμε το επαναληπτικό.
ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΠΑΜΕ ΘΕΑΤΡΟ. ΔΕΝ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ. ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΚΑΝΟΝΙΚΑ.